蚌埠第六中学

与时俱进勇立潮头

——蚌埠六中与新世纪一同起航

在安徽省蚌埠市风景秀丽的珠园南面坐落着一所古老、而又年轻美丽的学校——安徽省蚌埠第六中学。蚌埠六中始建于1953年春，时名蚌埠三初中，1958年更名为蚌埠六中。1980年起试办职业高中班，1984年起更名为蚌埠职教中心。2000年5月，为了适应省级示范中学高、初中分离，按照市政府的要求恢复蚌埠第六中学。

六中的古老，体现在她悠久的历史上。省市领导曾多次来校视察，先后有十八位同志在六中担任过主要领导，他们为六中的发展做出了不可磨灭的功绩。

经历了半个世纪的她，曾是我市唯一的一所省级实验中学，培养出了一大批有卓越成就的知名人士，以下仅是其中的几位代表：战秋萍（省政协副主席）、许友雄（市人大副主任）、李康民（原蚌埠教育学院院长）、蒋玉珉（现任安徽师范大学党委书记、校长）、沈太基（安徽农业技术师范学院党委书记、院长）、石秀河（安徽财贸学院党委书记、院长）、王贻芳（受到过毛主席亲切接见的全国模范教师）、蒋雯丽（著名影星）等，他们记录下六中曾经的辉煌。

六中的年轻，体现在她伴着新世纪重生。2000年6月新恢复办学的六中，在市委、市政府、市教育局的关心和支持下，以陈元贵同志为首的学校一班人，面对学校一穷二白的现状，从规划学校发展入手，克服了资金、设备、人员编制及基础设施条件等方面的重重困难，艰苦创业，高标准、高起点建设学校，逐步树立了六中良好的社会形象。在学校发展过程中，不仅省政协副主席战秋萍、副市长朱惠权、市人大副主任陈神州、市教育局局长马明生、市政府及市教育局各部门领导多次亲临学校指导办学，而且省教育厅基教处的领导也多次来校视察，对学校的发展给予了重要指导。六中的发展倾注着各级领导的殷殷期待和关怀。

（一）

建设一所学校，必须要有良好的校园环境和优良的教学设施。为此，六中先后进行了新教学楼建设和实验楼的改造，彻底改变了过去破、旧、散、乱的局面，形成了与六中开放式办学理念相一致的通透、开放、整体的校园建筑风格，以简洁、优美和具有人性化的建设格调展示六中人豁达、开朗的性格，体现六中人敞开胸怀，拥抱未来的境界。

学校建有全市最先进的多媒体双向教学系统，宽带进课堂，教师和学生可以在教室实现多媒体交互式教学和网上浏览，校园的闭路电视系统、智能广播系统、校园网及功能齐全的校园网站，都为学校实现教育教学管理的现代化提供了有力保障。

学校另建有微机室3个、语音室1个、多媒体专用教室2间、理化生实验室9间、电子阅览室1个、课件制作室1个。教师办公室和各教室都实现了宽带联网的联接，电化教育设施已达省一类标准。校内图书馆藏书达4.2万册，期刊127种，已建成教工阅览室1个、学生阅览室2个。校内建有全塑胶田径运动场一个、全塑胶学生篮球场3个、排球场2个，体育器材和教学实验仪器按标准配备。学校教学设施趋于完备，校园环境整洁、优雅。这一切都为六中的整体跨越式发展奠定了物质基础。

（二）

一所学校的发展，取决于学校先进的办学理念。六中人根据学校自身的实际，确定了以建设贯彻党的教育方针的模范学校作为学校的办学方向；确定了“健康发展、和谐发展、全面发展、主动发展、终身发展”作为学校的特色办学理念；以洁行、砥志、践言、永劼作为学校的校训，形成了“博学、精思、善教、爱生”的教风和“刻苦、勤奋、求真、进取”的学风以及“和谐、严谨、务实、创新”的校风。学校整体发展的“一体化教育”特色已逐渐形成。

先进的教育理念，必须靠一支高素质的教师队伍去实现。为此，六中狠抓校风和教师队伍建设，以制度规范教师、以事业激励教师、以情感融合教师、以先进的教学理念引导教师、以科研课题的开发与研究促进教师的专业成长和观念更新。一大批省、市级重点科研课题相继在六中立项并全面付诸研究实施。其中以评价为主体的《新课程环境下学生学业评价体系的研究》课题，对教师的教育教学管理产生了深刻的影响。校本培训、专家指导讲座，编发融入六中教育教学思想的信息简报，创新教学实践活动、教师教学基本功竞赛活动、以老带新互帮结对子活动；家长开放日、教学公开日及对口联系学校的教学交流日等教学交流活动，促进了教师教育教学水平的提升，涌现了一大批专业扎实、师德优秀、勇于探索的教育教学业务骨干。

他们中有全国体育先进工作者陈元贵；国家级骨干教师、省优秀教师、市劳动模范王志胜；省级优秀教师、省教坛新星：芮立斌；市优秀共产党员、全市师德标兵：马洪峰；省特级教师、市优秀教师：陈静林；省级骨干教师：任群、刘勇、方俊、赵成光、周云、程晓红、严千山；市级教坛新星：勾丽娅、汪泉、刘敬华；市青年骨干教师：王明顺、李金、李红；市级优秀青年教师：余宁、迮祖明、姜伟；省体育工作先进个人：陈辉；省教师教学基本功竞赛一等奖获得者：赵成光；市青年教师教学基本功竞赛一等奖获得者：任群、李玮；市级优秀班主任：张国淮、殷建生、刘勇、李红、高洪波、严千山、陈红、王格林、黄健梅、王静；市政府嘉奖：范义明；全省奥林匹克竞赛优秀辅导教师：马洪峰、于熹、林松柏、李克顺等。

（三）

五年来，在平行分班的条件下，六中人积极贯彻“降低起点、夯实基础、训练学风、教给方法、培养能力”的教育指导思想和“盯住中间层、促进后进生、提高优秀率”的教学目标，以课程改革为契机，狠抓课堂教学改革，注重学生全面素质的提高。以师生每天一个问题、每周一个教育主题、每个单元师生一次反思、每月对身边发生的事做一次评论、每学期各教研组解决一个问题的“五个一”工程为师生全面落实学校的特色建设内涵提供了载体。通过构建自主、自觉、互动、探究式学习课堂，开放自习课、开设提高培训俱乐部、开办抓差补缺培训班、竞赛辅导班，并实施班内分层教学和进行班际分层教学实践，实施分层次考试等措施，培养学生良好的学习习惯，促进学生学业成绩在不同水平的基础上得到提高和发展，义务教育任务得到了高质量完成。全面、健康、和谐、主动发展的学习氛围已悄然形成。

（四）

在学校发展中，六中时刻关注着学生优良品格的形成。多渠道营造适合学生“求新、求美、求知、求乐”的校园文化环境。

丰富多彩的校园文体科技活动，每年一度的校园科技文化艺术节、以及作为校本课程开发的二十多个俱乐部活动课程、实验室的开放管理、丰富多彩的生物百项活动，都极大地激发了同学们的学习热情、发展了学生的特长，培养了学生的创新精神和实践能力，为学生健康、和谐成长构筑了平台，为学生的主动发展提供了广阔空间。

家校合作、军地共建、校外德育基地的建设，全方位构建了立体化教育网络。

值周班级制度的建立让学生全方位参与了学校的管理。各项活动中学生的组织和参与充分体现了学生主体发展的思想。学生自主编辑的校园文学刊物“七彩林”更是让学生有了施展才华的机会。

匠心各具的班旗、悦耳悠扬的班歌，更是充分体现了六中学生团结向上的精神风貌。班级工作的规范化、国旗下讲话的系列化、家长学校教育的制度化、学生社会实践活动的目标化都为学生的健康、和谐、主动发展积累了丰富的营养。

（五）

经过五年多的艰苦创业，六中人终于迎来了丰厚的回报，学校党支部被评为教育系统先进党支部，学校获蚌埠市“为人民服务、树行业新风”先进单位、教育系统行风评议优胜单位、中区文明单位、中区安全文明校园、市绿色学校、市文明单位、省人防教育工作先进单位、省语言文字规范化教育示范学校、安徽省省特色初中，省文明单位，同时还获得其它一系列单项奖励。

在文化课学习方面，六中学生参加全市奥林匹克竞赛，均取得了非常优异的成绩。五年来，学生参加各级各类学科竞赛获市级以上奖励近一千多人，其中数理化学科均获得全市团体总分第一名的好成绩。2003-2005年学生参加数、理、化、英语奥林匹克竞赛均取得了优异的成绩，其中有18位同学获全国一等奖，另有170多人获省级奖励。在全国奥林匹克信息学竞赛中共有6人次获全国一等奖，其中吴峻、李尔坦同学均两次获全国一等奖。2003年中考，六中首届毕业生也取得了优异成绩，600分以上人数达182人，实际计划内录取省示范高中177人，录取省、市理科实验班22人，；2004年中考六中计划内录取省示范高中251人，达线297人，达线率达42%，录取省市理科实验班22人；2005年中考，六中计划内录取省示范高中275人，达线人数327人，达线率52.1%，录取合肥一中、蚌埠二中省理科实验班15人。各年度录取省示范高中计划内外总人数均在80%以上。均位居全市首位。今年在西安交大少年班招生中，六中共派出11名同学，考入7名，居全国第一。其中，有一人获全国第一，一人第八。

学生参加文艺、科技、体育等竞赛活动获国家及省市级奖五年来达近两千人次。其中朱熙同学设计的《虹吸水钟》获得中央电视台奇思秒想节目优秀设计节，并参加中央电视台现场录制。黄蓉同学设计的《重力驱动式旱冰鞋》获得全国发明专利，并获全国青少年科技创新一等奖，并代表中国到美国参加全世界青少年科技创新比赛。赵思宇和冒琦同学多次获得全国模特比赛各赛区冠军，其中冒琦同学2005年还获得中央电视台CCTV模特大赛的十佳模特，并获最具人气奖。吉安东、刘雪云、闾婷同学多次在书法绘画比赛中获全国一等奖，许沐之同学在全省十一届运动会国际象棋比赛项目中获得四块金牌，现入选国家集训队。戴世喆同学多次获全省青少年围棋冠军。张蕊同学获省十运会游泳冠军，王磊同学破省跳高记录被北京竞技体育学院录取，杨超同学作为篮球特长生入选上海南洋模范中学篮球队。袁媛同学在第二届中华校园歌曲大赛中获全国一等奖，王颜同学在音乐考级中获小提琴最高级，这些在各方面取得优异成绩的学生，共同绘成了六中学生全面发展、学有特长并具有良好发展潜力的美好画卷。

（六）

六中人，正在实现着校训中所倡导的精神：纯洁行为、磨练意志、实践诺言、永远勤勉。

六中人也借创建特色示范初中的契机，努力深化和完善学校的管理体制，优化学校各项工作，以创建促发展，借创建完善学校的“一体化”特色建设，实现六中整体跨越式发展目标，促进师生健康发展、和谐发展、全面发展、主动发展和终身发展。

六中伴着新世纪的朝阳在茁壮成长，六中人永远会牢记他们以“优质的教育服务于珠城百姓”的办学宗旨，继续高标准、严要求，以“一体化”教育特色实现教育教学质量新的突破。

六中人永远追求卓越、永远追求更强！！