永定二中

（一）办学目标：

在巩固、夯实现有成果的基础上，通过自身努力，以现代教育思想和理念，现代教育方法和手段，构建起具有自身特色的现代教学模式，以培养现代社会需要的、合格的、优秀的人才为己任，使学校成为校园精品化、管理科学化的一流的示范性学校，成为在全市乃至全省范围内有一定影响力的学校。创建省市文明学校，校务公开示范校和省绿色学校。创全国教学教研1-2个的单科先进。

（二）培育目标：

作为一所省级示范初中，我们将以德、智、体全面发展的标准培养学生，牢固树立尊重个性差异，注重特长发挥，立足于实现学生一生有用和一时有效的统一，为学生的终身发展和一生幸福奠定基础的培养学生的理念。向高一级学校输送“素质达标、个性鲜明、适应社会、富于创造”的合格毕业生。

（一）校园建设——力争精品化

出于学校地处城区、面积不大等原因，在校园建设上坚持适度超前的原则，力求实现校园精品化，为教育教学创造良好的物质基础和育人环境，做到以环境的高雅促进人的高贵，在美的氛围中推进善的教育。

1、规模预期：

根据我校的地理位置与我区教育发展的趋势来看，今后几年中，我校的初中教育仍将保持在一个较大规模的水平上，为此，在今后几年中我们将继续做好优质师资的招聘、引进工作、后勤保障等相关方面的工作，以符合学校规模发展的切实需要。

2、基建计划：

2006年在上级领导的支持下，建造了新的科学大楼，新建几个篮球场，砼建校园水泥地板等，整个基建计划将充分考虑到学校的现实需要和未来的长远发展，将为学校的可持续发展奠定坚实的物质基础。

3、硬件配套：

在落实基建计划的同时，将启动学校各项硬件设施的配套工程。2006年开始，已陆续高标准地配置了学校理化生的实验室设备；精心设计学校图书馆、学术报告厅、电子阅览室的布局与装修，将装备先进的图书馆管理系统；报告厅的灯光、音响系统；为电子阅览室配备配置较先进的电脑；继续完善、提升校园网的技术设备与指标；完成校园内主干道的路面铺设工程等。使学校的物质文化形态形成一定的规模，上一个层次。

4、内涵提升：

在今后的五年中，我们将致力于建设四大校园，力求在细微处见教育的真功夫。（1）数码校园。进一步加强现有校园网资源的合理、有序利用，同时，逐年增加学校在信息化建设上的投入，力争在2007年前后达到处处可以上网，人人学会上网，时时想到上网，学校的行政管理、教育教学、后勤服务等都可以建立在信息技术的平台之上。（2）青春校园。绿色与青春是校园里永恒的旋律，在今后五年的发展中，我们将在校园建设上力求体现出青春校园所特有的活力、生机和激情，培养学生主体意识，陶冶情操，锻炼能力，打造青春的形象，提升青春的内涵。（3）文化校园。文化的独特性和个性化是文化具有渗透性和穿透力的前提和基础。在今后的五年中我们将逐步在校园常规建设上体现文化气息。于细微处体现人文精神和校园文化特质，同时逐步营造“校园文化”的氛围，使学生在这一文化氛围中增加内涵、提升品位、充实思想。（4）思想校园。人与人的区别在于有没有独特的思想以及思想的深刻程度。所以，在校园建设上我们将紧紧围绕这一主题开展工作，全面重塑学校的思想宣传环境，用名人警句、修身格言等布置环境，做到“花木有声，墙壁说话”，使学生可以随处“聆听”先贤哲人的谆谆教导，可以随时与名人大师们“对话交流”。以此塑造学生思想的深刻与理性。

（二）管理制度——管理科学化

管理是使人、财、物、事、时间、信息发挥最大效益的凝合剂，是对现有教育资源进行巧妙组合而使之产生社会效益和经济效益的生产力。今天的管理，既是对历史经验的继承，也是对昨日研究成果的实践与张扬。我校将继续巩固学校管理科学化、民主化的特色，这也是我校继续发展的基础之所在。

1、队伍建设。

师资队伍建设教育要发展，关键要有一支高素质的教师队伍，为此今后五年中，我们将从以下三方面入手，着力打造一支思想过硬、业务拔尖、能力居前的师资队伍。

第一：重视师德规范教育。学校将充分挖掘、积极构筑具有学校特色的德育阵地。把“心理教育”、“教育法规”、“教育审美”、“教育民主”等理论列入教师校本师德培训系列，充分重视，从严要求，整体提高。

第二：重视业务技能提高。结合学校青年教师居多的实际情况，将继续为广大教师的岗位成才搭建平台、提供机会。努力使“青年教师开汇报课、骨干教师开观摩课、老教师开设示范课”经常化、制度化。进一步完善激励青年教师快速成长的“结对子工程”，加快培养中青年骨干教师进入市级学科带头人、名教师队伍的步伐，争取到2008年前后，使学校的市级教学能手、学科带头人、教坛新秀、特级教师和县地市级拨尖人才等在各学科中都有相当的比例。

第三：重视培训进修。终身教育是现代社会对从业人员的基本要求，教师要适应教育形势的突飞猛进，必须与时俱进，不断接受新思想、新理念，以便更好地服务于教学工作。为此，学校决定在每年开展正常的继续教育的同时，加大教师对外交流、培训学习的力度。确保教师学习、培训的经费，为教师外出进修、骨干培训、校本培训提供坚实的物质保障。

2、制度建设

确立“依法治校、明德持校、质量立校、课改兴校”的办学思路在具体工作中的统领地位，建立健全各项规章制度。

第一：坚持依法治校。继续加强法制教育，组织广大教职员工认真学习、领会、贯彻《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等相关的法律法规。在学校管理上走以人为本、民主办学之路，进一步完善党内监督和教代会监督机制。倾听广大师生的呼声，将依法治校真正落到实处。

第二：坚持明德持校。充分发挥学校德育工作领导小组的职能，在今后的五年中，抓德育工作队伍的建设；抓德育工作制度的完善；抓德育工作渠道的拓展；抓德育工作活动的开展；抓德育工作的校外延伸。真抓实干，追求实效。

第三：坚持质量立校。继续巩固、保持我校教育在同类学校中的领先地位，抓好各项教学常规工作的落实。重视学生的智力发展、实践能力、创新意识的培养，努力使不同的学生都能得到最大的发展。

第四：坚持课改兴校。充分重视和发挥课改在学校发展中的先导性作用，深化新课改，特别是综合实践。在今明两年中，做好市级综合课题的结题准备工作；同时做好省级、国家级课题的申报、开题与实施工作；继续做好与各教育行政机构的沟通与联系，把握教育教学的最新动态。