讯 近日，《北京2022奥林匹克教育与我——电厂路小学七彩冬奥之路》新书发布会举行。此书由奥林匹克教育专家裴东光教授担任顾问，北京市石景山区电厂路小学校长薛东作为主编，全校教师参与编辑工作。本书通过“红橙黄绿青蓝紫”七个主题，全面记录了电厂路小学从2015年起开展奥林匹克教育至今近七年的历程。

新书发布会 石景山教育供图

红之梦：冬奥教育理念“校本化”

北京市石景山区电厂路小学的冬奥教育之所以能成为典范，重要的根脉就是该校将奥林匹克教育的三大核心价值与该校“五育并举”的办学理念有机结合，实现“校本化”，并以此为“魂”，建构了“233”冬奥教育实践模式。

橙之梦：冰雪运动实施“旱地化”

冰雪运动进校园的突出贡献不但体现在提升学校对冬奥项目的赏析教育，更为重要的是冰雪运动“旱地化”的创新之举实现了冬奥项目的实践体验教育。电厂路小学的冬奥教育不但实现了学生全员参与冬奥会7个大项的“旱地化”的体验，更实现了冰雪运动由“旱地化”体育课堂教学，到课后体育社团上冰练，再到冰上赛的系统衔接，探索出了冰雪运动作为独特教育资源可持续发展的创新模式，为国际奥林匹克教育贡献了中国方案。

电厂路小学同学们积极参加冰雪运动实践活动  石景山教育供图

黄之梦：冬奥教育学科“融入化”

电厂路小学实现了基于冰雪运动（冬奥会项目）和奥运元素的跨学科跨课程全融入，同时促进了不同学科内容的融合，例如语文课上的冬奥情景剧，经英语老师翻译，变成了英语课的主题内容，实现了学生双语体验。冬奥教育跨学科融入成为了该学校落实“五育并举”的独特资源。

绿之梦：冬奥教育主题“课程化”

电厂路小学冬奥教育主题是通过活动类课程实施，不但充分利用校园内的仪式化活动，而且还代领学生走出校园，到不同的场景下切身体验相关主题。

青之梦：冬奥教育“馆藏化”

电厂路小学利用一间小小的教室，打造了简约，但彰显冰雪文化和中国传统文化完美交融的冬奥教育博物馆，既实现了将师生亲自创作的作品长久保留，又实现了该校冬奥教育宝贵遗产的可持续发展。

电厂路小学冬奥博物馆 石景山教育供图

蓝之梦：冬奥教育家校社“联动化”

电厂路小学探索开发了丰富多彩的家校融合冬奥主题实践活动，开创了基于冬奥主题的学校家庭社区三位一体的教育机制，实现了“家校社”的三方联动，全年提升学校整体教育质量。

紫之梦：冬奥教育“引领化”

“奥林匹克教育示范校”和“冰雪运动特色校”都是中国奥林匹克教育的首创和特色。电厂路小学作为“双命名”学校，实至名归，目前已成为全国835所“奥林匹克教育示范校”和2062所“冰雪运动特色校”的典范小学，发挥了示范和引领作用，引起了国内外的广泛关注。

七年冬奥教育的过程，就好像在讲述一个个有关冬奥的故事，每一门课程、每一次活动，都好似故事中一个个精彩情节的融入。每一位学生、教师、家长都是故事的主人公，扮演着不同角色，都有自己的“冬奥小故事”。在一个个冬奥故事中，孩子们开阔了视野，增长了见识，体验到冬奥文化的魅力，体会着坚持、坚强、拼搏，懂得了合作、责任、尊重、规则。

冬奥教育传递的奥林匹克精神、奥林匹克核心价值观是对孩子们终身受益的宝贵财富，也为电厂路小学发展注入了新的活力，探索出了一条适合学校的特色发展之路，实现了“小学校、大发展”。

讯 近日，《北京2022奥林匹克教育与我——电厂路小学七彩冬奥之路》新书发布会举行。此书由奥林匹克教育专家裴东光教授担任顾问，北京市石景山区电厂路小学校长薛东作为主编，全校教师参与编辑工作。本书通过“红橙黄绿青蓝紫”七个主题，全面记录了电厂路小学从2015年起开展奥林匹克教育至今近七年的历程。

新书发布会 石景山教育供图

红之梦：冬奥教育理念“校本化”

北京市石景山区电厂路小学的冬奥教育之所以能成为典范，重要的根脉就是该校将奥林匹克教育的三大核心价值与该校“五育并举”的办学理念有机结合，实现“校本化”，并以此为“魂”，建构了“233”冬奥教育实践模式。

橙之梦：冰雪运动实施“旱地化”

冰雪运动进校园的突出贡献不但体现在提升学校对冬奥项目的赏析教育，更为重要的是冰雪运动“旱地化”的创新之举实现了冬奥项目的实践体验教育。电厂路小学的冬奥教育不但实现了学生全员参与冬奥会7个大项的“旱地化”的体验，更实现了冰雪运动由“旱地化”体育课堂教学，到课后体育社团上冰练，再到冰上赛的系统衔接，探索出了冰雪运动作为独特教育资源可持续发展的创新模式，为国际奥林匹克教育贡献了中国方案。

电厂路小学同学们积极参加冰雪运动实践活动  石景山教育供图

黄之梦：冬奥教育学科“融入化”

电厂路小学实现了基于冰雪运动（冬奥会项目）和奥运元素的跨学科跨课程全融入，同时促进了不同学科内容的融合，例如语文课上的冬奥情景剧，经英语老师翻译，变成了英语课的主题内容，实现了学生双语体验。冬奥教育跨学科融入成为了该学校落实“五育并举”的独特资源。

绿之梦：冬奥教育主题“课程化”

电厂路小学冬奥教育主题是通过活动类课程实施，不但充分利用校园内的仪式化活动，而且还代领学生走出校园，到不同的场景下切身体验相关主题。

青之梦：冬奥教育“馆藏化”

电厂路小学利用一间小小的教室，打造了简约，但彰显冰雪文化和中国传统文化完美交融的冬奥教育博物馆，既实现了将师生亲自创作的作品长久保留，又实现了该校冬奥教育宝贵遗产的可持续发展。

电厂路小学冬奥博物馆 石景山教育供图

蓝之梦：冬奥教育家校社“联动化”

电厂路小学探索开发了丰富多彩的家校融合冬奥主题实践活动，开创了基于冬奥主题的学校家庭社区三位一体的教育机制，实现了“家校社”的三方联动，全年提升学校整体教育质量。

紫之梦：冬奥教育“引领化”

“奥林匹克教育示范校”和“冰雪运动特色校”都是中国奥林匹克教育的首创和特色。电厂路小学作为“双命名”学校，实至名归，目前已成为全国835所“奥林匹克教育示范校”和2062所“冰雪运动特色校”的典范小学，发挥了示范和引领作用，引起了国内外的广泛关注。

七年冬奥教育的过程，就好像在讲述一个个有关冬奥的故事，每一门课程、每一次活动，都好似故事中一个个精彩情节的融入。每一位学生、教师、家长都是故事的主人公，扮演着不同角色，都有自己的“冬奥小故事”。在一个个冬奥故事中，孩子们开阔了视野，增长了见识，体验到冬奥文化的魅力，体会着坚持、坚强、拼搏，懂得了合作、责任、尊重、规则。

冬奥教育传递的奥林匹克精神、奥林匹克核心价值观是对孩子们终身受益的宝贵财富，也为电厂路小学发展注入了新的活力，探索出了一条适合学校的特色发展之路，实现了“小学校、大发展”。