为进一步提高教师教育教学水平和人才培养质量，在持续提升内涵建设水平上狠下功夫。2月27日兰州石化职业技术大学应用化学工程学院为贯彻落实学校开展“首课”活动的相关文件精神，组织开展新学期首课“听课”活动，由学院负责人、教学督导和教研室主任组成的听课小组，对学院青年教师新学期首课进行了检查督导。

听课过程中，听课小组重点从教学目标、教学规范、教学内容与组织、教学方法与设计、教书育人、教学效果等方面对教师授课情况进行综合评价。课后，学院负责人与授课教师进行交流，并提出中肯的意见和建议，勉励教师们新学期要继续努力。

从此次听课总体情况看，教师课堂教学组织平稳有序，课前准备充分，教案书写认真完备，能够在授课中潜移默化渗透思政元素，学生精神饱满，课堂气氛活跃，课堂教学效果良好，教学秩序井然，充分体现了新学期新的气象、新的面貌。

多年来，学院负责人认真落实“首课”听课制度，坚持为课堂教学“把脉诊断”，深入课堂听课已成常态，目的是及时了解掌握新学期开学初各项教育教学工作的准备和开展情况，对发现的问题可第一时间采取措施进行补救和改进；同时，通过听课，对规范授课教师的课堂教学行为也有很大的促进作用，有利于学院整体教学水平和教学能力的提升。